●没进大学之前，相信大家都对大学充满了向往，憧憬它的美好，向往它的自由。有空就想和同学聚会或者外出旅行，搞搞自己喜欢的事情，谈一场轰轰烈烈的恋爱……
●到了大学，离开了无尽的考试，离开了在窗外暗中观察的班主任，同时也离开了朝夕相处共同奋斗的同学与朋友，开始独自在一个崭新的环境下争取自己想要的东西，再也不存在为一个共同目标拼了命地学习、奋斗的整片整片同学。
●有的人会说，我上了大学要努力学习，我要天天去图书馆，我要学一种乐器，我要学一门语言，我要找个男/女朋友，我要天天跑步打篮球…… 有时候看着自己的师弟师妹考完试发出来的计划，我就想告诉ta“拉倒吧”，但最后还是忍住了，谁还没有个梦想，点个赞♥当作鼓励呗！
●对于我来说，我上的这个大学，不知道是不是只有我有这种感觉，有些东西不是想自己上心就可以够到的，身边环境的影响时常让我感到沮丧、孤独、失望、绝望和愤怒。这几天，一个叫“小组作业”的东西，使我知道了“废物”这两个字是怎样写的，要不是我矜持，我400米长的大刀已经砍下去了。
●在大学，一般喜欢“小组作业”模式的课包括但不限于以下几种：
所有学校的马克思学院旗下的思修、近代史、马原、毛概课程的实践教学环节。一般就以小组合作的形式是去什么爱国主义教育基地学习、拍又红又专的视频、做什么英雄人物事迹报告、谈谈家乡的突变、谈谈你我的中国梦……
研究文化类的选修课，如中国美国法国英国文化、茶文化酒文化风俗文化。一般是以小组合作的形式，展示一下你家乡的茶文化酒文化风俗文化，或者暂时一下各国文化的特点与差异。
任务型驱动的专业课与选修课，比如说工程实践、创新创业思维。一般是以小组形式做一个什么确定的东西，或者说展示某某企业、商业模式的实际应用。
……
●一般喜欢“小组作业”模式的课中，组队的模式要么自己找人，要么就被老师按照学号规律安排。自己找人呢，先从熟人入手，毕竟做起事情来省去了相互了解的这个过程，做起事情来方便一点；考虑完熟人，就可能会考虑那些长得好看的人，毕竟近水楼台先得月，主动一点，可能就会产生故事。
●但是不管是自找还是被安排，“小组作业”模式的诟病仍旧存在。熟人在一起，可能做事情就不会那么认真，遇到不做事的熟人，大多人都会牺牲额外的时间与精力去填补，碍于同学情面，不好当面指责。如果组的小哥哥小姐姐一样也是不做事，讨论的时候心不在焉，我想你们的故事不会出现，事故倒一定会发生。至于被安排就不必多说了，看造化吧。要是遇到几个傻逼，我重修得了。
于是就有一个词语形容这种行为
搭便车
●搭便车行为基本含义是不付成本而坐享他人之利的投机行为，是指在一个共同利益体中，某人自觉或不自觉地，假装或不道德地滥竽充数的行为与动机。有一些人眼中只看到了“共同利益”，却刻意或不自觉地忽视了其中的“共同义务”。
●这也让我想起了50-70年代人民经济实行的“大锅饭”模式，在这种模式下，有些人拼命干却得不到多大的好处，有些人好吃懒做，得到的还能有这么多。由此造成生产积极性不高，造成经济落后。
●现在的小组作业也一样，我辛辛苦苦忙上忙下，为小组的事情精心尽力，你可倒好，要么就是拖拖拖，分配下的任务都还没完成，然后就去看电影煲剧。硬是要给点时间你做吧，你给我忙活了几个小时，传过来的东西连百度的超链接、下划线、脚标都还在。右键打开文档属性，你汤姆总编辑时间五分钟都没有，忽悠谁啊？
●不闻不问，高高挂起也就算了，我今天就上讲台汇报了，就算再觉得这堂课无用，再瞧不起这门课，作为小组的成员，我不要求你全神贯注目不转睛听我吹看我秀，你好歹也来一下吧？你不尊重我没有关系，你得尊重组内其他成员的劳动成果，这种不负责任的态度，我就想建议其去品尝一下粪便的味道，通俗的说法：
●我忙上忙下，而Ta却没干什么，而我们得到的奖励、分数是一样的，甚至Ta得到的还比我多，气得我差点就拿出铁铲去铲翻那个傻逼。这种感觉就像是你辛辛苦苦学了一个学期，那些平不去努力疯狂玩耍的人到了期末找到了你，说考试要和你操作一下，结果成绩下来你不及格而他及格了。
我拿本事煮的大锅饭
凭什么要让给这个好吃懒做的废物
●我认为，在大学里，不说全部，绝大多数的小组作业模式都存在“干好干坏都一样”的情况，从而导致内部小组内部消耗严重，工作效率低，工作积极性差，对合作逐渐感到失望和烦躁，然后培养一堆又一堆“大锅饭”式的懒汉。这样的现象相信大多数大学生都经历过，或者你就是那个搭便车的人。很多时候我就十分纳闷为什么会这样子，直到有一天我看见一个人在扫地。
●那是一个星期天的晚上，大概是10点半的晚上，我坐在一个几百个座位的大教室里面做事情，然后走进来一个叼着烟的大叔那里扫地。他扫得不急不慢，全程单手操作。扫把在他手里更像是一把铲，从前门铲到后门，然后从前面铲回后门，来来回回使整个教室充满了焦油尼古丁的气味。
●另外一个例子，有一天我在课室发现这样一张健身房传单，我就想知道这样的二维码是给谁扫的。
●在小组作业中，不知道大家是否也遇到过明明分配好各自的任务，却总是推脱、想让你顺便一起做了的猪队友。和这些人相处总会缺乏一种安全感，无法完全相信对方的承诺，总是要做好了被出尔反尔的准备。我认为，这种人缺乏契约精神。
●这里的契约精神不是指它的政治学定义，在这里，当我们在说一个人“靠谱”、“守信”时，更趋向于在说这个人有契约精神。而那些“不靠谱”、“掉链子”往往是缺乏契约精神的体现。
●物质利益的来往，有法律的契约；行为生活的交往，有精神的契约。在商业行为中，以文字形式确定的契约大多数人都能遵守，因为一旦毁约，会受到经济上的损失，而那些不守约的行为大多是发生在口头上的契约，或是一些无法让人轻易察觉的不明显的契约形式。
●我们的小组作业，基本都是口头上的契约，基本上没有见过做个作业还要签合同的。既然决定了要共同干一件事情，就应当自觉履行相应的共同义务。而无论是在工作还是生活中，我们更喜欢那些靠谱的人，和他们一起共事觉得很有安全感，大可放心地把事情交给他。而每一次的说到做到，就是在给自己积累信用财富，大家以后就会更加认同你的这张脸；而那些信用破产的人，必将在大伙面前寸步难行。
●所以我建议各个高校把不必要的小组作业都给取消掉，不是所有作业都需要1+1>2 的效果，也不是所有作业都需要六七个人去完成，人太多反而会出现“和尚挑水”一样的相互推诿。
●一个人能走得更快，但是一群人能走得更远。回过来想，当身处的小组中出现搭便车行为的时候，我们自己也是不是要反思一下，我们是否制定了详细的计划，任务是否分配到人头，组长是否有足够的威信，是否有足够的勇气将不参与的成员除名……
●我有本事煮我的大锅饭，我很乐意想一起吃饭的人给我这锅饭“添油加醋”，但若是脸皮厚得想白吃我这大锅饭，对不起，滚。
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*文中部分插图与内容源于并修改于网络*